Actividad Integradora Traduciendo y solucionando un problema

¡Hola compañeros!

 

Autora: Sayra Hernández

 

Les ayudaré a realizar su cuarta actividad integradora del módulo 11 que se titula “Traduciendo y solucionando un problema”. 🙂🙂🙂

 

Pero antes quiero compartirles algunas recomendaciones que me fueron de gran ayuda durante este módulo de matemáticas, pero sobre todo que me ayudaron aprobar este módulo exitosamente.

 

  • Les recomiendo los vídeos del facilitador Juan Pablo Carrillo Sandoval, ya que él explica detalladamente cómo deben realizarse cada una de las actividades integradoras.
  • Aquí les comparto el canal de YouTube del profesor Juan Pablo ⇒ Canal de YouTube
  • Visualicen las sesiones síncronas de su facilitador o facilitadora, para consultarles sus dudas.
  • Revisen detenidamente la rúbrica y las instrucciones de cada actividad, para que puedan cumplir con todo lo que se solicita.
  • Les recomiendo que descarguen el programa MathType, ya que les servirá para realizar las operaciones matemáticas que tendrán que hacer en todas las actividades que realizarán a lo largo de este módulo.

 

 

En esta ocasión les compartiré mi actividad integradora completa, ya que cuando una generación nueva cursa el módulo 11, los directivos de prepa en línea cambian los datos de la actividad para que cada generación obtenga respuestas distintas y no cometan plagio.
A continuación les comparto mi actividad para que puedan darse una idea de cómo deben realizar su propia actividad. 😊😊😊

 

 

Actividad integradora:

“Traduciendo y solucionando un problema”

 

free-teatro-vector

 

 

Planteamiento del problema:

Cuatro amigos representados por A, B, C y D se cooperaron para una obra de teatro. Ellos llevarán invitados según la información siguiente: B llevará el triple que A y C llevará la mitad de D. Los boletos tienen diferentes precios debido a las comodidades de los asientos y las distancias en la que se encuentran del escenario.
Boletos de A= $350
Boletos de B= $200
Boletos de C= $800
Boletos de D= $100
Considerando a x como el número de boletos de A, y luego a y como el número de boletos de D. Escribe y resuelve la expresión algebraica que permita calcular la cooperación total en términos de las variables x y y.

 

 

Desarrollo:

A = x
B = 3x
C = y/2
D = y

 

 

Solución:

350a + 200b + 800c + 100d
350x + 200(3x) + 800(y/2) + 100y
350x + 600x + 400y + 100y
950x + 500y
Por lo tanto, la expresión algebraica que permite calcular la cooperación total en términos de las variables x y y es:
950x + 500y

 

 

Justificación de mi respuesta:

Para poder calcular la cooperación total en términos de las variables X y Y, me base en que A= x, y si B lleva el triple que A, entonces B= 3x, y si C lleva la mitad de D, entonces C= y/2, en base a esos datos desarrolle la expresión algebraica, para poder convertirla a términos semejantes: 350a + 200b + 800c + 100d = 350(x) + 200(3x) + 800(y/2) + 100(y), después multiplique, dividí y simplifique, y me dio el resultado de 950x + 500y.

 

 

 

 

Referencias

SEP (2018) Módulo 11. Representación simbólica y algoritmos. Unidad 2. Lenguaje Algebraico. Prepa en Línea SEP.
La imagen utilizada es libre de licencia. Imagen diseñada por Vecteezy.
Vectores gratis a través de <a target=”_blank” href=”https://vecteezy.com”> www.Vecteezy.com </a>

Deja un comentario

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.